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时间:2018-07-03 10:14    来源:供水材料有限公司     作者: 左云霞     点击: 791次    打印

 

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也有老师因为家里孩子太小,不能像我这样付出这么多的时间,但却做得极为出色。这并不妨碍他们做非常好的老师。我只希望教师们能够对工作尽心尽责。在美国,很遗憾,有的教师对自己的工作满不在乎。他们坐在那里,看报纸,上网,听任他们的学生失控。这是不可接受的。但我肯定不认为所有教师都应该像我这样付出。

“毕业即失业”,这种离中国大学生曾经非常遥远的现象,随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进,如今已经真实地出现了。  大学门槛变低,就业门槛抬高  山东财政学院一位教师告诉记者,三四年前,学校对博士生基本上是来者不拒,而今,经常有10多名博士生为一个就业岗位展开激烈竞争。博士生的就业状况尚且如此,其他本科生、高职生的就业压力就可想而知了。  近年来,高校不断扩大招生规模,使越来越多的学子接受了高等教育,也满足了社会发展对高素质人才的需求。但是,大学招生规模扩大,改变了就业市场的供求关系,使许多尚未做好心理准备的大学毕业生显得猝不及防。  据劳动部门介绍,我国目前经济增长所能增加的岗位每年只有800万个左右。与此同时,我国城镇登记失业者在攀升,全国普通高校毕业生人数,2004年达280万人,比上年增加了32%。2006年达413万人,增幅为22%。  上海市劳动和社会保障局就业处的周莉敏认为,高校招生规模的急剧膨胀,打乱了既有的金字塔形的人才需求结构。由此带来的后果是,一方面,在社会还无法提供足够的合适岗位的条件下,大量大学毕业生的涌入,势必造成人才暂时的相对的过剩;另一方面,高校扩招,把许多原本作为技术工人培养的学生纳入普通高等教育的培养范围,从而导致技术工人的短缺。  “找工作难,找份好工作更难。”西北师范大学正在找工作的毕业生小黄说,“辛辛苦苦学了四年,没想到毕业了没人要了。花了家里那么多钱,现在连工作都找不到,怎么给家里人交代?进大学的门槛是降低了,什么时候就业的门槛也降低就好了。”  市场要“包子”,高校给“蛋糕”  眼下的就业市场有两种现象引人关注,一是大学生“就业难”与“技工荒”并存;二是大学生找工作难与用人单位招人难并存。这些现象的出现,反映了大学生就业的结构性矛盾。  上海师范大学教师赵振清认为,大学生就业难,从一定意义上讲,是高校专业设置与市场需求出现错位的结果。以上海为例,近10年来,共淘汰了40多个职业,又新生了近100个职业,于是形成了人才供需与配置的时间差。这种时间差,导致了供求之间的差异,使部分学生面临就业困难。  有关专家认为,由于高校一些专业设置不合理,导致了大学生供给与需求的突出矛盾。一是专业设置与市场需求错位,专业改造步伐缓慢。二是教学教育体制和方法老套,存在“重理论、轻实践”现象,导致毕业生不同程度地缺乏适应社会的能力。三是就业指导体系不健全,对人才市场的研究不够,指导就业缺乏针对性,力度不够。  兰州交通大学招生就业处一位负责同志分析说,目前,有许多高校还没有真正形成招生、培养、就业一体化的观念,仍然存在“因师资设专业”和“发展容易上马的专业”的倾向,前者置市场于不顾,后者导致低水平重复建设。  上海贝尔阿尔卡特股份有限公司人力资源部招聘主管范星说:“企业销售产品,都会去调查客户需要什么。现在,学校的人也来我们企业,但来的都是搞就业的教师,搞教务的人不和我们交往。”这位年轻的人力资源专家比喻说:“学校只生产蛋糕,企业除了蛋糕,还需要包子啊。”  淡化精英意识,接受社会选择  社会大背景的变化,国家建设中心的转移,特别是高等教育自身的发展,使得大学毕业生就业必然从“精英化”走向“大众化”,更多受过高等教育的人进入普通劳动者行列,但在转轨过程中,部分学生的就业标准以及社会对人才的评价还没有实现真正的“大众化”转型。  目前的就业形势严峻,但有相当多的高校毕业生对形势认识不清,不能正确认识自我、合理定位、就业观念陈旧。一些毕业生单纯以就业地区经济的发达程度和工资待遇作为择业标准,在就业上倾向于大城市、大企业和高工资、高待遇,就业期望值太高,出现了无业可就和有业不就并存的局面。  近年来出现的高校高收费,客观上抬高了大学生及其家长对就业的期望值。“让一个高中生刷盘子,他能接受,但要是让他读了大学再去刷盘子,他就觉得社会对他不公平了。”兰州交通大学招生就业处负责人的一席话,道出了潜伏在大学生就业困难背后的隐忧。  甘肃定西地区有位农民砸锅卖铁凑了3万多块钱,供儿子在兰州读了四年书,但毕业后两年没有找到工作。这位农民找到人事部门质问:“为什么不给俺娃娃安排工作?”工作人员回答:“国家现在不包分配了。”老农再问:“不包分配为什么让俺娃娃上大学?”工作人员劝导说:“上大学是为了提高你娃娃的素质。”老农一听,火冒三丈:“啥?让娃在家放羊,俺为什么要让他上大学呢!”  亟待政府调控,弥补市场失灵  一边是日渐扩充的青年“失业大军”,一边是不少就业岗位的虚席以待,有人将大学生就业市场的这一现象称为“三重门”现象:大学生要虚荣的“门面”,用人单位设了过高的“门槛”,部分专业毕业生的就业“门路”狭窄。  大学生就业问题,事关他们自身的发展,更关系到社会的长治久安。解决大学生的就业难题,必须尽快提上议程。  重庆市教育委员会学生处一位负责人认为,目前的高校扩招和高校的专业设置存在一定的盲目性,没有根据市场预测科学地确定扩招规模和速度。还有人士认为,保持大学毕业生合理的供求比例对解决就业问题非常重要,否则,会把大学生的心态搞坏了。  兰州交通大学招生就业处负责人指出,在高等教育由精英教育向大众化教育转轨的过程中,更需要政府发挥宏观管理作用,弥补市场失灵,建立起高等教育主动适应社会发展需要的调整机制,加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模。

  郭晓明认为知识本身具有压迫人的性质,它可能使人成为其奴婢,而使个体精神之自主性不复存在。进而他还分析,出现这种情形的原因在于:一方面,知识经过数代人的整理,其自身具有强大的内在逻辑,这种逻辑对后学者而言就成为了一种强大的制约力量;另一方面,知识在量上是无限扩张的,而人类的心理容量及儿童的学习能力是有限的,这样一对矛盾所产生的后果就是“知识压迫人”。再来看课程知识,该书认为,学校里的课程知识一般是被压缩过的,它的逻辑线索更为严谨,这种知识因为被“提炼”过,所以在相当程度上就与日常生活和个体经验失去了联系,因此课程知识对个体自由而言更具压迫性。作者观照实践,认为课程实践已经向我们提出了挑战。

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记者曾向潘老请教过他是否去读西南林学院成教院这个问题,老人说,他自己真正想上的政法大学,由于愿意录取他的学校与自己的理想并不对口,因此他决定放弃这次上学的机会,待明年再参加高考。老人还告诉记者,读大学是他年轻时候的梦想,1978年恢复高考后,他也曾想过报考大学,可那时国家对考生的年龄没有放开,加上家里的几个孩子都在上学,他只好把考大学的事先放了下来。

此外,在孙大海的推动下,厦门大学、科技部火炬中心、厦门市科技局、厦门高新区管委会共同成立了全国第一家专门从理论上研究孵化器运营的研究机构——厦门大学科技企业孵化器研究中心,孙大海任副主任,承担4个国家火炬计划研究课题。

想想:一位父亲带儿子去鞋店买鞋,售货员问:“你想要什么鞋?”父亲说:“他想买双篮球鞋。”然后,售货员问:“他多大了?”父亲回答道:“他12岁。”售货员指着墙上的5双鞋说:“这些就是12岁孩子的篮球鞋。”

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新华网消息11约24日,教育部举行例行新闻发布会,教育部发展规划司副巡视员葛华介绍,中央共投入专项资金100亿元进行中西部农村初中校舍改造工程,另外,2008年国家已经安排了中央预算投资2亿元,用于中西部地区特殊教育学校的建设。

会议指出,今年的教师节是全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布后的第一个教师节。教师节期间,胡锦涛总书记到中国人民大学及附属中学考察,亲切接见全国教书育人楷模等教育系统先进模范代表并发表重要讲话,代表党中央、国务院向广大教育工作者致以节日问候。温家宝总理赴河北省承德市兴隆县六道河中学考察听课,与免费师范生和农村教师座谈并发表重要讲话。李长春同志与全国教书育人楷模一起,观看《播种未来》大型主题晚会并作重要讲话。刘延东同志出席全国教书育人楷模颁奖大会,为获奖者颁奖并作重要讲话。胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话,站在我国社会主义现代化建设和人力资源强国建设的全局和战略高度,深刻阐明了优先发展教育的重要意义,对全面实施素质教育、培养创新型人才、加强教师队伍建设、提高农村教育水平、创建一流大学等各项工作提出了明确的要求,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视,对广大教育工作者的亲切关怀,极大地激励和鼓舞了全国1600万名教育工作者,对进一步深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,推进教育事业科学发展具有重要意义。

新华网银川8月17日电题:深情的关怀 殷切的期望━━温家宝总理考察宁夏回族自治区纪行

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大坪小学一名三年级学生说:“我们班几乎每个人都在补课,我补了作文和数学两科。”另一名五年级学生对此已经略有看法:“我们年级几乎所有学生都参加了补习班,说是自愿,实际上是不自愿也得自愿,大家都在补课,老师也格外‘照顾’参加补课的学生。”在校门口等着接放学孩子的一名家长说:“哪个孩子愿意总是用休息时间去补课!我们家长也不愿意啊,可是有千百个不愿意还是得去补。为什么?老师从暗示到强迫,我就好几次接到孩子班主任的电话,总是说孩子作文方面需要加强,需要去补一补。接电话次数多了,我也烦了,担心孩子因此受气,只好交钱让孩子去补课了。”

康老师说,本次招聘会虽主要针对应届生,但也有20%的岗位面向有工作经验的人才,所以现场有不少有经验人士前来应聘。记者与现场参会的一些单位交流发现,目前文艺演出管理人才、出版发行和版权贸易人才、动漫和网络游戏制作人才和艺术品创作及交易管理人才、影视节目制作和交易人才都非常紧缺,其中从事编剧、导演、造型、美术设计的人才尤其稀缺,如上海沪剧院就招2名编剧。

熊斌父母既非教师,也非学者。他的小学在“文革”中度过,差不多整天在玩。因身材较高,篮球不错,小学毕业时被选进市级少年队,但母亲还是让他走读书的路。1978年,我国数学竞赛恢复,没想到小熊斌在竞赛中展露出天赋。他所在的储能中学发现了这个“三好学生”,树起了典型,结果熊斌初中只读了两年,高中只读了一年,就升入华东师范大学数学系。

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2007年调查显示,当代大学生思想政治状况主流积极健康向上,是对马克思主义中国化最新成果认同度最高的社会群体之一。对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观高度认同,对以胡锦涛同志为总书记的党中央充分信赖,对党的路线方针政策坚决拥护,对坚持走中国特色社会主义道路,实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。热爱中国共产党,入党积极性不断高涨,越来越多的大学生,积极投身到“争优创先、报效祖国、服务人民”的实践中,90以上的学生坚信中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,95.2的学生对未来中国特色社会主义事业进一步发展,综合国力增强,国际地位提高的说法表示认同。79的受访大学生表示了加入党组织的意愿。这些变化既反映了当代大学生积极健康向上的主流趋势,也说明了我们加强和改进大学生思想政治教育工作取得了新进展、新成效。

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