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时间:2018-06-21 10:14    来源:供水材料有限公司     作者: 左汶骏     点击: 875次    打印

 

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计算机等级考试(NCRE)一级及以上合格证书者可免考“计算机应用基础”(含实践)或“计算机应用技术”(含实践)或(6957)“计算机基础与语言”课程。获得NCRE二级C语言程序设计合格证书者可免考“高级语言程序设计(一)”(含实践);获得NCRE三级PC技术合格证书者可免考“微型计算机及其接口技术”(含实践)和“微型计算机原理及应用”(含实践)课程。

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国家把教育始终摆在优先发展的战略地位,这一点历来没有动摇过。教育规划纲要颁布以来,各级党委政府对促进教育公平、提高教育质量更加重视,国家在推进教育公平方面也迈出了重要步伐。

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  本报讯(记者 高耀彬 通讯员 李天怀 李婷)近日,随着《山西财经大学学生申诉处理办法》的出台和学生申诉处理委员会的正式成立,使得大学生申诉权成为该校校园里的热门话题。学生申诉处理委员会办公室主任赵思聪认为,建立学生申诉的渠道,保障学生受处分后的申辩权利,是学校依法治校和推进民主化进程的具体体现,学校尊重和保护学生合法权益的做法受到了学生们的普遍欢迎。  记者在采访中了解到,山西财经大学坚持依法治校工作与学校重点工作同时安排、同时总结、同时考核的“三同时”制度。学校每年安排中心工作时,同时安排依法治校的工作,包括以推行校务公开,坚持民主管理,召开教职工代表大会暨工会会员代表大会为主的内容,共同研究探讨学校发展规划和教育教学改革,对学校办学情况和财务收支情况进行监督,设立了“校长信箱”,制定了校领导接待日制度,依法规范财务制度和财务管理,成立依法治校工作领导组和普法教育领导小组,积极维护学校和广大师生的合法权益。  为保障依法治校工作的落实,山西财经大学注重建立保障制度。首先是制度保障。先后制定了《山西财经大学章程》、《法律顾问管理办法》等规章制度,为学校各项工作提供依据。二是队伍保障。建立三支依法治校的骨干队伍,即以党委为核心,以各党总支和政治辅导员为联系点,组建起来的思想政治教育骨干队伍;以宣传部门为主阵地,通过校报记者、学生会、学生社团组建起来的宣传骨干队伍;以保卫部门为中心,通过在全校安排情报信息员、各部门设立专职消防员和校卫队组建起来的保卫骨干队伍。三是经费保障。学校每年为法制宣传教育、法律顾问、印制普法小册子和普法考试等核拨专项经费10余万元,每年除拨给保卫部门正常业务经费70万元外,核拨专项经费50余万元,为保卫部门更新装备。  对于师生的普法工作该校坚持做到“三结合”。一是把依法治校与课堂教学相结合。二是把依法治校与德育工作相结合。三是把法律知识教育与社会典型案例相结合,使学生直接接受法制教育。  《中国教育报》2006年7月11日第2版

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可能有人会问:学生是否有调节自己课堂行为的能力?对此,我们的答案是肯定的,我们相信学生具有行为的自我调节能力,但这是有条件的。在以下条件下,学生能自我调节其行为:1.教师尽力建立一种积极的课堂环境(基于前述学习者为中心的建议);2.教师和其他教职员工能反省传统的纪律思想,并给予学生对自己负责的机会;3.教师和学校愿意多花时间,以引导学生管理自己的行为。尽管传统的、教师导向纪律约束模式在有的学校也取得了好的成效,但如果教育者重视和信奉的是培养自我调节、独立的学习者,就应该选择学习导向的纪律约束模式。

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